Можно ли поменять детсад в электронной очереди
Изменить данные в заявлении можно тремя способами. Если родители решат обратиться в МФЦ или ОСИП, то достаточно наличия паспорта и свидетельства о рождении ребенка, после чего сотрудники учреждения помогут изменить нужную информацию.
Изменить данные о детсаде при переезде желательно, поскольку, даже если предыдущий детсад будет полностью устраивать родителей, то шансы на получение места в саду по новому месту жительства будут существенно больше.
Ка пожаловаться на заведующую детского сада
1. у нас в группе зимой было холодно всего 15 градусов, дети болели. пожаловались заведующей-пострадали воспитатели типа за детьми не следят, поэтому они сидят на холодном полу и заболевают
2. летом посторонние на территории детского сада (постоянно на веранде бутылки, наши поделки сломанные) поговорили с заведующей о том чтобы усилить контроль со стороны сторожа-пострадали воспитатели типа не успели убрать сломанные вещи до прихода родителей
3. недавно покрасили вонючей краской входную дверь около вахтера ВО ВРЕМЯ СОНЧАСА. запах в группе на втором этаже дети жаловались на головную боль. поговорили с заведующей-пострадали воспитатели типа плохо работают с родителями поэтому мы жалуемся
Обмен детскими садами
Меняю место в гос.садике 15 Дарын (район триумфальной арки, дет.сад Карлыгаш) 2021 года рождения каз группа на место в садах 45 Самурык, 72 Жанарым, Еркетай, Оркен, звоните 87015750288, рассмотрим варианты обмена
Меняю место с нашей доплатой в детском садике №89 «Кыз Жибек». пос Комсомольский, (район бани Керемет) . Остановка «Кульсая», Проезд автобусами: 17,35,36,44. На садики №14 «Акбопе» , № 44 «Уркер», № 41 «Балдырган», №51 «Алтын Сандык». Ребенок 2021 года.
Сменили детский сад
У меня двое дошкольников.
Посещали обычный детский сад без наворотов. Все были довольны и счастливы.
Старшая дочь учится в хорошей гимназии, которую с этого года объединили с рядом стоящим садом.
Чтобы у младших детей повысились шансы попасть в эту гимназию, я их перевела в этот сад.
Думала, что дети у меня крепкие, стрессоустойчивые, втянутся в новый коллектив. Но, увы.
Я не справляюсь. Прошла неделя. И я не знаю впервые в жизни, ЧТО мне делать с детьми.
Я признаю свою несостоятельность. Руки опустились. Я плачу вместе с ними.
У нас всегда было взаимопонимание. Девочки у меня спокойные, послушные, коммуникабельные.
То, что с ними происходит сейчас для меня нонсенс.
Та, которой почти 6 (подготовительная группа), рыдает с утра перед садом, в саду, и после сада, до самого сна.
Причем это не просто нытье. Это настоящие взрослые переживания. Говорит, почему все так несправедливо, переведи меня обратно.
Например, сегодня ехали домой, у Оли на протяжении всей дороги истерика взахлеб. Позвонила нашей воспитательнице из старого сада. Она говорит, возвращайтесь, не портите ребенку психику.
Честное слово, у меня сердце разрывается.
Младшая (ей 3) не так сильно, но все-таки переживает. Утром идет со слезами. Начала мычать.
Ну и распустили Вы сопли.. Надо учиться преодолевать испытания. Мы были в похожей ситуации. Сменили 2-ой сад на 3-ий, когда сыну было 6 лет. Сменили, так как была нужна логопедическая группа. Всё как Вы описываете, сын конечно не плакал и не рыдал, но было вначале тяжело. Самая главная сложность была в холодном отношении к сыну детского коллектива, он там им был как корове 5-я нога. Прихожу вечером забирать с площадки, смотрю все играют по парам, по трое, мой играет один. Я поняла, что без моей помощи будет ребёнку очень сложно. Делала так. Приходила во время вечерней прогулки за сыном, стану, пообщаюсь с воспитателем, а сама на детей поглядываю. Смотрю, мой деть хочет в игру вклинится, а его не принимают. И я в этот момент ненавязчиво так подойду, что-то играющим скажу по поводу игры, чтобы детям зубы заговорить и своего сына в их игру незаметно так впихну Дети же ещё таких манипуляций не понимают Ну и так я ходила пока было тепло, ну может в течение 3-4 недель, пока не увидела что сын уже стал им относительно своим. А, да! Я присмотрела мальчика, который на мой взгляд мог бы стать моему другом и стала сама разными способами инициировать между ними хотя-бы какой-нибудь контакт. В основном в раздевалке утром и вечером. И всё получилось, они подружились. Дети в этой группе логопедической в большинстве своём были не простые, к каждому свой подход. Помню даже по началу со мной не здоровались. Я им здрасьте, а они молчок и смотрят так не дружелюбно. Главное, побольше улыбаться, дети это любят. Берите ситуацию в свои руки и всё у вас получится.
Помнится я тогда была поражена тем, что воспитатели на мой взгляд совершенно не помогали моему сыну одаптироваться в новом коллективе.
Список обязанностей воспитателя детского сада
- Воспитатель обязан помогать детям одеваться.
- Во время прогулки с детьми необходимо проводить игры и физические упражнения. Подвижные игры проводят в конце прогулки перед возвращением детей в помещения ДО.
- На участке совместно с детьми ведет работу по благоустройству согласно программе своей возрастной группы.
- При передаче смены в конце рабочего дня оставляет в группе образцовый порядок.
- Смену воспитатель сдает лично второму воспитателю, детей передает по списку.
- Передача детей строго родителям и законным представителям (только совершеннолетним).
Комплекс утренней гимнастики в старшей группе картотека (старшая группа) на тему
2. «Ладонь» (кинезиологическое упражнение) И.п. — о.с. 1 — раскрыть пальцы левой руки, слегка нажать на точку внимания, расположенную в середине ладони, большим пальцем правой руки. При нажатии — выдох, при ослаблении — вдох. То же самое правой рукой (10 раз).
Цель: Способствовать укреплению здоровья детей, создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка.
Программные задачи:
Воспитательные:воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям.
Оздоровительные:обеспечить нормальное функционирование всех органов и систем организма.
Осенний утренник для старшей группы детского сада — Осенняя сказка
В: Но ведь эту кисточку ты у Осени украла, как же теперь Осень без волшебной кисточки будет красоту наводить? Посмотри, как у нас в зале красиво, это Осень так нарядила. А еще Осени надо золотые наряды подарить деревьям, землю разноцветным ковром устелить.
Б-Я: Ах вы, хитренькие какие! Сами красоту наведут, а мне что, прикажете в такой перекошенной, облезлой избе весь век доживать? Нет уж, теперь я у себя красоту наведу, да буду жить припеваючи. И никого к себе не пущу! (уходит в свой домик)
194 «Капитошка»
Дошкольное учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами и техническим персоналом. Образовательная среда создана с учетом возрастных возможностей детей, их интересов и конструируется таким образом, чтобы ребенок в течение дня в детском саду мог найти для себя увлекательное занятие. Приоритетными направлениями в образовательной деятельности детского сада является социально-коммуникативное и художественно-эстетическое развитие.
в раннем возрасте – предметная деятельность, экспериментирование с материалами, общение со взрослыми, совместные игры со сверстниками, восприятие смысла музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок, двигательная активность;
Стоит ли менять детский сад
Закрыли группу
19 У меня нет проблемы с тем, что я решила отдать ребенка в сад, знаете — есть такое понятие как работа. Я не требую особого к себе отношения, иначе я бы требовала для своего ребенка отдельной воспитательницы, золотого горшка и блюд от шеф поваров. Я просто хочу, чтобы мой ребенок был в комфортной обстановке, за что я, собственно, плачу деньги (да не большие, но все же). По Вашим же словам получается «мы его к себе взяли, а он нам вигвамы рисует». Если воспитатель поменяется я отнесусь к этому с пониманием, да и со всеми остальными проблемами тоже справлюсь. А вот к тому, что «походите пока сюда, а потом туда, а потом как знает» я отношусь очень негативно. И договор я свой читала да. И устав я тоже читала, представьте. Я вообще юрист, раз уж на то дело пошло.Поэтому и спрашиваю, чем простите вопрос закрытия группы регламентируется, я хочу посмотреть.
я воспитатель. за непосещаемость групы мы получаем втык. один раз,после нг мамаша привела ребенка-он был на весь сад один-маме отказали,она забрала его домой. а так,никогда группа не закрывалась, было по двое-трое детей! так классно было чаи гонять))))
В Алматы внесены изменения в правила постановки на очередь в детские сады
С февраля 2021 года введен новый государственный стандарт «Постановка на очередь детей дошкольного возраста для направления в детские дошкольные организации». Также были разработаны методические рекомендации по автоматизации процесса формирования и функционирования очереди и выдачи направлений в детские сады, в связи с чем каждому родителю необходимо получить электронную цифровую подпись.
Получение направления в частный детский сад по государственному заказу доступно в случае: если возраст ребенка составляет 3 года и старше, если ребенок стоит в очереди и имеются свободные места в детском саду.
При получении направления в частный детский сад по государственному заказу номер очереди не имеет значения. Однако родителям необходимо иметь в виду, что при получении направления в частный детский сад по государственному образовательному заказу, ребенок автоматически будет снят с очереди.
Поиск и добавление друзей в Discord — пошаговый алгоритм действий
Чтобы найти друга в Discord необходимо знать никнейм человека в системе и его ID номер, который присваивается при регистрации. Искать друзей также можно и по адресу электронной почты потенциального собеседника, конечно, если пользователь владеет подобной информацией.
Одной из причин популярности Дискорда является его бесплатность, хотя разработчики и начали уже предоставлять некоторые дополнительные функции, за которые потребуется заплатить деньги. Но большинство людей пока что прекрасно обходятся и без них, так как платная подписка распространяется сегодня только на возможность передачи файлов большего размера, дополнительный пакет смайлов и другие, не самые важные мелочи.
Ка сменить группу в детском саду
Сертификат на дополнительное образование детей от 5 до 18 лет, на получение которого с 2021 года имеет право каждая семья, – это персональная возможность получить бесплатное дополнительное образованиедля каждого конкретного ребенка. Независимо от того, какие кружки или секции ребеноквыбирает, в какой организации (муниципальной, частной) он на них запишется – за его образование заплатит государство в пределах номинала сертификата. Обновление баланса сертификата будет производиться ежегодно.
Для поиска и выбора кружков и секций разработан реестр-навигатор, в котором можно найти любую программу по интересам.
Особенность навигатора заключается в том, что вы можете выбирать и оплачивать государственными средствами сертификата не только кружки и секции муниципальных учреждений, но и негосударственных организаций и индивидуальных предпринимателей. Тем самым государство стремится создать возможности для каждого ребенка получить интересующее его образование.
Существует два способа получения сертификата на дополнительное образование ребенка.
Первый – это прийти в МБУ ДО «ЦРТДЮ», образовательные учреждения: МБОУ
« СОШ №31»,МБОУ « СОШ №34»,МБОУ « СОШ №29»,родители дошкольников могут пройти регистрацию в своих дошкольных учреждениях.
При подаче заявления при себе необходимо иметь следующие документы:паспорт, свидетельство о рождении ребенка, а также документы, подтверждающие льготы, если ребенок относится к особой категории детей.
Второй способ– это подать электронное заявление через личный кабинет граждан Кемеровской области на ресурсе «Электронный Кузбасс. Образование». Для получения сертификата надо перейти в раздел «Услуги» и выбрать пункт меню «Дополнительное образование», а затем нажать кнопку «Подать заявку на сертификат». На вашу электронную почту придет письмо с подтверждением электронной почты, в теле письма будет ссылка. После перехода по ссылке вновь откроется личный кабинет, где вы должны указать документ ребенка (свидетельство о рождении или паспорт), а также выбрать группу сертификата. После этого станет доступна кнопка для скачивания заполненного бланка заявления, а также список учреждений, куда гражданин сможет принести распечатанное заявление и активировать сертификат.
Важно помнить, что сертификат на дополнительное образование ребенка достаточно получить только один раз. Он будет действовать до исполнения ребенку 18 лет.
Сертификат на дополнительное образование детей можно использовать не только в Кемеровской области, но и в Алтайском крае, Калининградской области, Новгородской области, Свердловской области, Тюменской области, Ханты-Мансийском автономном округе, Волгоградской области, Республике Коми, Республике Северная Осетия — Алания, Тамбовской области, Удмуртской Республике, Ямало-Ненецком автономном округе, Вологодской области, Липецкой области, Республике Мордовия, Саратовской области, Томской области, Хабаровском крае и Ярославской области. В дальнейшем система будет распространена по всей России.
Праздник осени в детском саду
Клоун: Здравствуйте, мои дорогие, мои маленькие и большие. Я красивый, шумный, замечательный и умный. И конечно, всем известно, что со мною интересно. Потому что я самый веселый клоун в мире. А зовут меня Фантик. Ребятки, я немного опоздал, вы уж извините. Я смотрю, что самый красивый, самый разноцветный праздник уже начался. Я вас поздравляю с такой замечательной осенней порой!
Клоун: Какой красивый шарик волшебный. Ой-ой-ой, куда ты меня тянешь (бежит по залу), ой-ой-ой. Я же говорил, что он с сюрпризом. По залу, ребятки, хожу, хожу, ничего не нахожу. Шел, Шел, шел, и корзиночку нашел. (отдает осени)
Для педагога
• Когда мы видим, что он нарушает поведение, и не реагируем подходящим образом • Когда мы делаем для него слишком много того, что он сам мог бы сделать для себя • Когда мы вытаскиваем его из неприятной ситуации, в которой он оказался по собственному выбору. Развитие и поддержка самости ребенка возможны при наличии надежных и уважительных отношений между взрослым и ребенком. • Поддержка – знак внимания, оказанный человеку, когда он объективно неуспешен, сделанный в форме прямого речевого высказывания и касающийся той области, в которой у него в данный момент затруднения. Поддержка исключает сравнение с кем-либо, кроме его самого. Напрямую обращается к личности, независимо от промахов и успехов, ошибок и достижений. Концентрируется на сильных сторонах. Оказание поддержки ребенку это лучшая педагогическая реакция на поведение ребенка в ситуации стресса. Парадокс поддержки • Ее нужно оказывать именно тем детям, которые постоянно доставляют нам неприятности. • Нарушители дисциплины вызывают негативные чувства, нам трудно оказы- вать им поддержку • Но именно они больше всех в ней нуждаются.
Сколько нужно поддержки ребенку, который плохо
Избегание неудачи: описание поведения
• Даже пробовать не буду, все равно ничего не получится • Формальное, пассивное участие в деятельности, выполняют задание медленно. • Расстроены, испуганы, молчаливы. • Не начинают работу, бездействуют
Причины
• Отношение по типу красного карандаша, взрослые отмечают только неудачи и ошибки ребенка. • Слишком высокие требования со стороны взрослых, которые должны принимать ребенка безусловно • Перфекционизм • Упор на соревнование
Стратегии реагирования взрослого
• Изменить методы объяснения • Учить рассказывать о себе и о том, что делаешь позитивно, в положительном ключе. • Ошибки – это нормальное и нужное явление
• Формируйте веру в успех • Фиксируйте внимание на уже достигнутых успехах • Признавайте достижения
Техники помощи ребенку, избегающему неудачи
• Используйте осязаемый материал, рисунки-подсказки, схемы, разбивайте задания на мелкие шаги. • Ты можешь это сделать, одно маленькое усилие и будет результат • Рассказывайте о своих ошибках и о их ценности как попытках, покажите как исправлять ошибки. • Подчеркивайте улучшения, удачи, признавайте трудность задания • Анализируйте прошлые успехи, повторяйте и закрепляйте их • Используйте аплодисменты, звезды, наклейки, медали, выставки, учите самопризнанию.
Часть 6 Поддерживающие стратегии и направленное
